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FE de Erratas -Artículo 33

Por error se indico en el inciso a del artículo 33 Estudios Sociales y Civica, solamente es Estudios Sociales es decir:

a- Parar las asignaturas de matemática, Español, Estudios Sociales, Ciencias , Lengua Extranjera y Lengua indígena

Trabajo cotidiano .......................................45 %

Tareas ..........................................................10%

Redaccion de indicadores

Se les informa a todos y todas las docentes y miembros de los Comites de Evaluación que a pesar de que la teoría de indicadores establece que los mismos deben contener tres elementos a saber: Acción, Contenido y Condición, esta última no es necesario indicarla, esto debdio a que los mismos responden más a las habilidades que se establecen en l

Inicia la XVIII Olimpiada Costarricense de Química

Estimadas y estimados colegas;

El día de hoy se abrió el proceso de inscripción en la XVIII Olimpiada Costarricense de Química.

La inscripción está abierta del 01 al 31 de marzo 2018.Cualquier consulta sobre el proceso de inscripción, por favor dirigirsela a Andrea Rivera Álvarez al correo adriveraa@gmail.com o al teléfono 2519 5700 extensión 6040

Los estudiantes deben llenar un formulario en:
https://goo.gl/forms/7tXDhjYR2bjXIGKo2

Asesoramiento sobre Reglamento de Evalución 2018 y su relación con las asignaturas básicas

Se comparten el compendio de materiales socializados en las jornadas de asesoramiento realizados en la semana del 26 de febrero al 2 de marzo de 2018, esperamos que la información sea utilizado a lo interno de los centros educativos en pro de difundir los cambios aprobados en el nuevo Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (Decreto Ejecutivo N°40862-MEP).

Líneas de Acción de los servicios de apoyo en Preescolar y en I y II Ciclos

   

Estimados(as) Docentes:

Por este medio, se adjunta el documento “Líneas de Acción de los servicios de apoyo en Preescolar y en I y II Ciclos”, el cual ya cuenta con la aprobación del Viceministerio académico y la Dirección Curricular, oficios adjuntos también.

Se recomienda el estudio y análisis del documento a lo interno de los centros educativos, en especial de los y las docentes de los Servicios de Apoyo. En caso de consultas o dudas, favor dirigirlas al correo de la asesora regional que le corresponde.  

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