Educación Especial

Acompañamiento a las familias de estudiantes con discapacidad en los centros educativos

Se adjunta el documento llamado “Acompañamiento a las familias de estudiantes con discapacidad en los centros educativos,  con el propósito de que el trabajo con las familias se lleve a cabo  de una manera respetuosa y colaborativa.

Líneas de Acción de los servicios de apoyo en Preescolar y en I y II Ciclos

   

Estimados(as) Docentes:

Por este medio, se adjunta el documento “Líneas de Acción de los servicios de apoyo en Preescolar y en I y II Ciclos”, el cual ya cuenta con la aprobación del Viceministerio académico y la Dirección Curricular, oficios adjuntos también.

Se recomienda el estudio y análisis del documento a lo interno de los centros educativos, en especial de los y las docentes de los Servicios de Apoyo. En caso de consultas o dudas, favor dirigirlas al correo de la asesora regional que le corresponde.  

Curso procesamiento sensorial, lenguaje y alimentación

Programa general

Curso y taller: Problemas Sensoriomotrices y de Motricidad Oral relacionados con la Alimentación

Organizador: Centro Integral Logopraxis

Telefonos: 22345418/87214774/88317670

Correo Electrónico: logopraxias@gmail.com

Fechas a realizarse: Viernes 4, sábado 5 y domingo 6 de agosto 2017.

Lugar: San José, Costa Rica, Hotel Hyatt, Momentum Pinares, Curridabat

Semana Nacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad

La Semana Nacional de los derechos de las personas con discapacidad, se estableció el 1 de abril de 2011, mediante Decreto Ejecutivo N° 36589-S-MEP-MTSS y rige desde 31 de mayo 

de ese año, fecha en la cual fue publicado en el Diaro Oficial La Gaceta.

Para el año 2016, se celebrará del 7 al 11 de noviembre. El Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS), ente rector en esa materia, establece como lema: "Una sociedad inclusiva y accesible, es una sociedad sin barreras". 

Inducción al proceso de ubicación de estudiantes en III ciclo de Educación Especial, en la Dirección Regional de Alajuela para el curso lectivo 2017.

La ubicación de estudiantes en servicios educativos de Educación Especial, es producto del análisis de las necesidades educativas y de la selección de apoyos adecuados y efectivos. Los principios de la educación inclusiva obligan a tomar en cuenta distintos factores del contexto educativo, para favorecer la toma de decisiones.

Inducción al proceso de ubicación de estudiantes en III ciclo de Educación Especial, en la Dirección Regional de Alajuela para el curso lectivo 2017.

Fecha: 
Miércoles, 7 Septiembre, 2016 - 07:00

Convocados, docentes a cargo de estudiantes de sexto año que cuentan con el apoyo de adecuación curricular significativa, un miembro del Comité de Apoyo Educativo y docente de apoyo (si hubiere).

Normas y procedimientos

Los documentos que se ofrecen en esta sección, forma parte de la norma legal vigente en materia educativa de personas con discapacidad. Orientan de manera general, el accionar de la sociedad hacia procesos inclusivos y en forma particular, las dinámicas que se han de llevar a cabo en los centros educativos, para favorecer el respeto a la diversidad. 

Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Formación e Inserción Laboral de la Población con Discapacidad en Costa Rica.

El Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Formación e Inserción Laboral de la Población con Discapacidad en  Costa Rica, tiene como objetivo la coordinación de las tres instituciones claves en materia de formación e inserción laboral  de la población con Discapacidad, como son Ministerio de Trabajo y Seguridad Social ( (MTSS), Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y Ministerio de Educación Pública (MEP).

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