Matemática

Olimpiada Costarricense de Matemática de Educación Primaria

 

¿En qué consiste este evento?

Las Olimpiadas de Matemática consisten en generar espacios de crecimiento para la población estudiantil con talento en Matemática, a través de una preparación continua centrada en los conocimientos, procesos y habilidades de las 5 áreas que conforman el Programa de Estudio del nivel que cursan.Los(as) estudiantes inscritos tendrán que resolver de manera individual una prueba de Matemática en las distintas fases, calendarizadas como sigue:

IV Olimpiada Costarricense de Matemática de Educación Primaria, DREA 2018

 

IV OLIMPIADA COSTARRICENSE DE MATEMÁTICA DE EDUCACION PRIMARIA

II Olimpiada Regional de Matemática de Primaria, DREA - 2018

La Dirección Regional de Educación de Alajuela, por segundo año consecutivo, se unió a esta aventura educativa que organiza la Asesoría Nacional de Matemática del Departamento de Primero y Segundo Ciclos, de la Dirección de Desarrollo Curricular. 

Cursos virtuales de matemática - capacitación 2018

La Comisión Proyecto Reforma de la Educación Matemática invita a estudiantes que cursan el nivel de Bachillerato, así como a docentes de primaria y secundaria, a participar en los cursos virtuales de capacitación por realizarse en este 2018.  Se ofrece un cronograma anual, mediante una estrategia mensual con dos cursos para primaria y uno o dos cursos para secundaria. Para mayor información pueden consultar los documentos que se remiten en adjunto o acceder al siguiente enlace web http://www.reformamatematica.net

Hágase complice: Informe con los resultados de la investigación

Informe de los resultados de una investigación que permitió conocer elementos trascendentales asociados a factores que median en los procesos de implementación del Programa de Estudio de Matemáticas del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP),  desde la voz de los(as) docentes de la educación primaria y secundaria de la región educativa de Alajuela.  Dicho estudio se enmarcó en el proyecto denominado Hágase Cómplice, que impulsa la Asesoría Regional de Matemática desde el año 2013 con la aspiración de tender puentes hacia la búsqueda de condiciones óptimas para una implementación eficaz y efectiva del currículo vigente.   Identificar elementos que podrían afectar los procesos de mediación pedagógica a escasos tres años de haberse implementado la reforma del currículo de esa disciplina en la educación pública, constituye una oportunidad para reorientar procesos y optimizar acciones

Instrumento para la observación de lecciones de matematica

Velar por una adecuada implementación de las reformas educativas que impulsa el Ministerio de Educación Pública, es una labor que involucra a distintos actores, entre ellos a directores(as) de los centros educativos públicos de primaria y secundaria.  Con el propósito de colaborar con tan importante labor, la Asesoría Regional de Alajuela ha diseñado un instrumento para la observación de lecciones de matemática en los diferentes niveles y ciclos de la Educación General Básica y Educación Diversificada.

Plantillas de planeamiento didáctico mediante la integración de habilidades

La Asesoría Regional de Matemática de la Dirección Regional de Alajuela ha elaborado un compendio de 14 plantillas con el propósito de contribuir con la comunidad docente en una labor indispensable para el éxito de la implementación del Programa de Estudio de Matemáticas, como es, la elaboración del planeamiento didáctico mediante la integración de habilidades.  A nivel de la educación primaria, las plantillas fueron elaboradas en apego a la Distribución de Habilidades que, de manera oficial, rigen para todo el ámbito nacional desde el año 2015. En lo que concierne a la educación secundaria, para la modalidad académica, se elaboraron tomando como referencia la distribución de áreas por nivel establecida en la página 465 del Programa de Estudio de Matemáticas. Para la Educación Diversificada de la Modalidad Técnica, las plantillas presentan la distribución de habilidades por áreas presentes en la circular DVM-AC-0197-02-2017.

Cuadernillo estudiantil para reforzar tópicos de Estadística de la Educación Diversificada costarricense

El presente cuadernillo es un trabajo elaborado por el profesor de Matemática Jefry Guadamuz Villalobos, constituye un material de apoyo para el abordaje de las habilidades específicas del área de Estadística relacionadas con las Medidas de posición, las Medidas de variabilidad y las Medidas relativas. 

El cuadernillo es un valioso recurso didáctico que pueden utilizar  los(as) profesores de Matemática, con sus estudiantes en las sesiones de preparación, previo a la Prueba Nacional de Bachillerato. 

Curso de Estadística, mucho más que procedimientos y técnicas.

El material que se comparte, corresponde a las unidades didácticas del curso bimodal de capacitación que se impartió a profesores(as) de Matemática de los colegios nocturnos, sedes del Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar y el CINDEA de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el periodo comprendido de abril a junio de 2016.

Consejo de Participación Comunal

Consejo de Participación Comunal 2016: La Dirección Regional de Educación, Alajuela en cifras y números: retos, perspectivas y tendencias.

El día 29 de junio de 2016, en el Auditorio de la Dirección Regional de Alajuela, se realizó el segundo Consejo de Participación Comunal. Tuvo como propósito generar reflexión a partir de datos estadísticos  que caracterizan la región en temáticas asociadas con cobertura, rendimiento académico, deserción, entre otros.

La asesoría regional de matemática participó con la temática: Población con acceso a la educación.

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